3 апреля 2025 года в рамках центра «Точка роста» состоялось мероприятие «Химическое волшебство». Руководитель Марина Ивановна Михайлова продемонстрировала химический опыт для учащихся 4 класса.




3 апреля 2025 года в рамках центра «Точка роста» состоялось мероприятие «Химическое волшебство». Руководитель Марина Ивановна Михайлова продемонстрировала химический опыт для учащихся 4 класса.




27 марта 2025 года в Центре «Точка Роста» прошло занятие «Робототехника.Клик». Ребята познают путь конструирования системы роботов простым, но мощным программированием лего-моделей.



18.02.2025 года на базе Точка роста прошло внеурочное занятие «Робототехника.Клик». Дети получили знания о базовых возможностях робота, его узлах и системах, а также механику движений. Изучая конструирование роботов, ребёнок обращается к теоретической базе физики и математики, а проверять теории и уравнения будет уже на практике



27 января на базе Центра «Точка роста» под руководством педагога дополнительного образования Михайловой М.И. в кружке «Мир химии» учащиеся 8 класса приняли участие в викторине «Необычные жильцы таблицы Менделеева». Ребятам были предложены интересные вопросы о химических элементах, названных в честь ученых, и химиках, стремящихся подарить миру новые открытия. Ученикам нравится осваивать что-то новое и закреплять уже имеющиеся знания.





15 января 2025 года на базе Центра «Точка Роста» состоялось внеурочное занятие для учащихся 4 класса на тему: «Плотность жидких веществ».Ребята проанализировали плотность жидких веществ, изучили слоистость (расположение жидкости слоями) и экспериментальным путем определили вес и плотность жидкостей.Вот такой замечательный эксперимент — «Радуга в стакане» у нас получился.Создайте свою Радугу! Но не забывайте о правилах безопасности.




3 декабря 2024 в кружке «Робототехника. В один КЛИК» Центра «Точки Роста» ребята познакомились набором и входящим в его комплектацию, научились собирать и выполнять работу на мобильном роботе. Узнали сборку робота с датчиками расстояний, программирование по блокам: движение робота, в зависимости от показаний датчика расстояний



2 декабря 2024 в кружке «Мир химии» Центра «Точки Роста» ребята познакомились со способом определения кислотности, правилами проведения титрования, а так же научились определять кислотность pH датчиком цифровой лаборатории по химии.


13 ноября педагоги дополнительного образования Михайлова М.И. и Катина С.А. провели для учеников 4 «А» класса внеурочное занятие «Окружающий мир» на тему «Удивительный мир грибов» на базе Центра «Точка Роста».
Ребята познакомились с плесневыми грибами (мукором) и пенициллом; рассмотрели образование плесени на предметах и продуктах питания. Также они ознакомились с мерами охраны природных богатств и вспомнили правила правильного питания. Кроме того, учащиеся познакомились с цифровым микроскопом и правилами работы с ним.







17 октября 2024 года на базе центра «Точка роста» прошла научная викторина «Химический калейдоскоп».
Основной целью викторины является выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к предмету «Химия», повышение мотивации и совершенствование знаний в данной области.
В научной викторине принял участие 8-9 классы.
Участники мероприятия, продемонстрировали такие навыки как уровень владения химическими знаниями, техника химического эксперимента, работа с использованием оборудования «Точка роста».
«В ходе мероприятия была создана особая атмосфера. Участники проявили свои интеллектуальные способности, творческие, самодисциплину и самоорганизацию

В один КЛИК» Центра «Точка роста» ребята познакомились с робототехническим набором КЛИК.
Руководитель кружка Кузьмина А.А. ознакомила ребят с одной из наиболее перспективных областей в сфере детского технического творчества — образовательной робототехникой, которая объединяет классические подходы к изучению основ техники и современные направления: информационное моделирование, программирование и информационно-коммуникационные технологии. Лего-конструирование знакомит учащихся с системой управления роботами: аппаратной частью и простым, но мощным программированием Лего-моделей. Для решения таких задач требуются знания практически из всех учебных дисциплин.



